О статье

ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ФАКТОРЫ УДОВЛЕТВОРЕННОСТИ ОБУЧЕНИЕМ В ТЕАТРАЛЬНОМ ВУЗЕ
PSYCHOLOGICAL FACTORS OF SATISFACTION TRAINING IN THE THEATER UNIVERSITY

DOI: 10.46573/2409-1391-2022-2-72-78

Скачать статью

Авторы

Е.Л. Сергиенко

Аннотация

В статье рассматриваются подходы к изучению психологической системы внутренних и внешних факторов, влияющих на удовлетворенность студентов качеством обучения в современной образовательной среде теат-рального института. Необходимость проведения такого анализа обусловлена интересом к изучению профессий творческой направленности, востребованностью качественной подготовки специалистов актерской профессии, отличающихся высоким потенциалом как творческого, так и личностного развития, а также развитием направлений профессиональной переподготовки педагогических кадров в театральной сфере

Ключевые слова

удовлетворенность, качество обучения, образовательная среда, инновационное образование, психологическая безопасность, мотивация к учебно-профессиональной деятельности, коммуникативная культура.

Abstract

The article discusses approaches to the study of the psychological system of internal and external factors that affect student satisfaction with the quality of education in the modern educational environment of the theater institute. The need for this analysis is due to the interest in studying creative professions, the demand for training specialists in the acting profession, which have a high potential for both creative and personal development, and the development of areas for professional retraining of teaching staff in the theatrical field.

Keywords

satisfaction, quality of education, educational environment, innovative education, digitalization, psychological safety, motivation for educational and professional activities, communicative culture.